经个人申报、各单位推荐、专家评审，拟推荐以下50个项目申报2023年市属高校教研课题，另设备选项目4项，依次替补，现予以公示，公示期9月25日-27日。如有异议，请在公示期实名向教务处反映，并附上相关佐证材料。反映邮箱:jhdxjyk@163.com，联系人：贺老师。不受理非实名举报。
序号 | 项目名称 | 负责人 | 推荐单位 | 备注 |
1 | 职业胜任力视角下国际经济与贸易专业“三业融合”人才培养模式研究 | 刘兰 | 商学院 |
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2 | 基于业财融合的《财务共享与XBRL》课程教学体系创新研究 | 刘玥 | 商学院 |
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3 | 面向新文科的《数据治理》线上线下混合式一流课程建设研究 | 吴汉华 | 商学院 |
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4 | 法学教育中的虚拟仿真实验项目研究 | 简冰毳 | 法学院 |
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5 | 基于核心素养导向的现代教育技术硕士领域信息科技教学模式研究 | 周晓春 | 教育学院 |
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6 | 课程思政背景下《大学生心理健康教育》教学体系创新研究 | 孙远 | 教育学院 |
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7 | 大历史观下比较法在大学历史教学中的运用研究——以《西方社会史》课程教学为例 | 罗翠芳 | 人文学院 |
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8 | 人工智能背景下大学本科写作类课程教学改革与实践——以江汉大学为例 | 梁红敏 | 人文学院 |
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9 | “人工智能+新文科”视野下高校中文专业古典诗词智能化辅助教学研究 | 盛莉 | 人文学院 |
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10 | 基于深度学习的传媒类虚拟仿真实验教学模式研究 | 陈小娟 | 人文学院 |
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11 | “以美育人 融美于技”的“美育思政”新模式探索——以《即兴口语表达》为例 | 张明敏 | 人文学院 |
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12 | 新文科背景下“影视＋思政”课程教学模式研究 | 程舒婷 | 人文学院 |
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13 | 以产教融合和工程认证双驱动的应用型高校工科类专业人才培养的实施路径探索与实践 | 陈韶云 | 光电材料与技术学院 |
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14 | 新工科背景下“五新、四融合、三驱动、两维度”的“分离工程”课程教学改革与实践 | 吴宇琼 | 光电材料与技术学院 |
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15 | 新工科背景下地方高校新能源材料与器件专业实验教学改革探索 | 汪海平 | 光电材料与技术学院 |
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16 | OBE理念下“三位一体”临床案例式教学在局部解剖学课程中的应用与研究 | 方萌 | 医学部 |
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17 | 新医科背景下以岗位胜任力为导向的标准化病人结合工作坊模式在PBL教学中的应用研究 | 徐翊 | 医学部 |
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18 | 智能化基础医学形态学实验自主学习与考核评价系统的开发 | 王翔 | 医学部 |
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19 | 基于CDIO理念和CIPP评价模式应用于护理学基础技能训练教学中的探索 | 杨光 | 医学部 |
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20 | “新医科”背景下融入课程思政的医学免疫学BOPPPS混合式教学研究 | 欧阳礼辰 | 医学部 |
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21 | 虚拟现实技术在危重症生命支持中的应用研究 | 江城 | 医学部 |
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22 | 课程思政视域下新时代雷锋精神融入护理专业课程的构建及实施 | 罗媛媛 | 医学部 |
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23 | 基于BOPPPS和“三药三融合、四法四要素”构建中药学线上线下混合课程 | 刘小亚 | 医学部 |
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24 | 人工智能视域下临床医学专业《大学生职业发展规划》项目化教学设计与实践研究 | 余薇 | 医学部 |
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25 | 新工科背景下“三营育人”食品营养学教学模式建构与改革实践 | 徐媛 | 生命科学学院 |
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26 | 产学合作共建《食品工艺学》课程的改革与探索 | 王璐 | 生命科学学院 |
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27 | 体育课程思政视域下女足精神融入高校足球教学的路径探究 | 金哲容 | 体育学院 |
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28 | 日语专业基础课程课程思政“课程链”研究 | 周鸣 | 外国语学院 |
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29 | “三全育人”背景下市属高校本科生导师制存在的问题及改革思路 | 张佳梅 | 外国语学院 |
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30 | 基于语言智能数据驱动学习理念的翻译技术教学模式研究 | 高亢 | 外国语学院 |
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31 | 新文科背景下大学英语教师课程思政教学能力研究 | 刘希 | 外国语学院 |
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32 | 课程思政视域下英语教材育人价值融入研究 | 夏敏 | 外国语学院 |
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33 | 武汉红色文化资源在大中小学思想政治教育一体化建设中的应用研究 | 吕洪雁 | 马克思主义学院 |
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34 | 新时代高校思想政治理论课加强生态文明教育研究 | 张莉清 | 马克思主义学院 |
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35 | 核心素养视域下的高校美术课程项目式教学研究——以《视觉语言》课程为例 | 梅婷 | 美术学院 |
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36 | 知识图谱融合混合式教学赋能的《数学分析》课程精准教学模式探究与实践 | 张庆玲 | 人工智能学院 |
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37 | 基于多模态数据的高等数学线上线下教育资源融创应用与研究 | 向彩容 | 人工智能学院 |
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38 | 基于知识图谱的线性代数线上线下混合式课程的应用与研究 | 柯圆圆 | 人工智能学院 |
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39 | PBL融合思维导图教学模式在流体力学课程中的应用研究 | 杨珍珍 | 智能制造学院 |
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40 | 新工科理念下现代设计理论 | 孟丽君 | 智能制造学院 |
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41 | 就业视域下校企产学合作共建课程研究—以江汉大学机制专业为例 | 张良 | 智能制造学院 |
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42 | 新工科建设背景下机电一体化应用型人才实践教学体系的重构与实践 | 范巍 | 智能制造学院 |
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43 | 环境与健康为导向的环境专业英语课程研究 | 梁勇 | 环境与健康学院 |
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44 | “新工科”和“产教协同育人”背景下市属高校环境工程专业实习类课程群建设与改革实践 | 杨志华 | 环境与健康学院 |
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45 | “新工科”背景下“两性一度+智能化”课程建设——以《水污染控制工程》课程体系为例 | 张丽 | 环境与健康学院 |
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46 | 基于双创能力培养的机器人创新工程实践课程体系研究与探索 | 侍中楼 | 工程训练中心 |
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47 | “五育融通”视域下基于网络教学平台的通识选修课程学生学习行为研究 | 吴瑰 | 工程训练中心 |
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48 | 新工科背景下工程训练环节计算思维能力培养的价值探索与实践 | 徐伟 | 工程训练中心 |
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49 | 新时代全民国防教育背景下大学生国防意识提升实践研究——以基于三维目标的军事理论课为例 | 常芬 | 党委学生工作部（处） |
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50 | “大思政”育人的实践与探索——以江汉大学为例 | 李银霞 | 党委宣传部 |
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51 | 数字经济背景下地方高校会计专硕复合型人才培养模式研究 | 彭颖 | 商学院 | 备选项目 |
52 | 基于CIPP评价模型的高校心理健康教育课程思政实践与效果研究 | 孟然 | 心理健康教育中心 | 备选项目 |
53 | 儒家君子人格的养成对高校德育的深刻启示研究 | 张浩 | 马克思主义学院 | 备选项目 |
54 | 中外高校翻转课堂研究的可视化对比分析 | 倪艳霞 | 商学院 | 备选项目 |